网店推广与营销——商品发布的三要素教案请学生搜索同名商品的优秀案例，讨论分析借力内容并修改自己的商品名称描述。强调互相学习、互帮互助的团队精神。

　　通过店铺展示，学生已经拥有了属于自己的网店，但是店内的销售量一直难以突破，面对入不敷出的局面我们应当采取怎样的方法来改善呢。引起学生思考，唤起学生探究的意愿。（引）

　　创设情境引起学生的学习兴趣，激发学生的求知；再由教师布置出本节课的三个任务，三个任务实为一个整体，分解任务也就是分解难度。任务一为教师试探学情并引出任务二；任务二主要讲商品图片如何借力推广，要求学生利用的所给的素材，完成任务二；任务三追加练习，通过任务二的学习要求学生自主学习完成任务Bsports官方App下载。本课的内容注重实例的应用，强调“动脑、动手”，采用分解教学方法及协作学习方法，在完成任务的同时强调自主学习与协作学习相结合，培养学生的团队精神。

　　并逐个解释各个部分的意思和作用，适当演示。针对重点进行必要的引导、分析，学生便知道如何思考、从哪里入手做，养成先分析后操作的正确习惯。

　　教师带领学生通过优秀店面的展示与对比做出如下总结：网店商品发布商品名称、图片、描述如何借力营销与推广。